¿Vives la vida como un adulto?

Mario Guerra

Tanatólogo, terapeuta

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El marco de referencia infantil:

Al no comprender una mente adulta, el niño teme que cualquier error, cualquier cambio en el clima, sea la causa de que le dejen de querer.

Sensaciones y emociones sobre las que te sientes imposibilitado para actuar

Enojo, frustración, tristeza y desesperación sobre la que no sabes cómo actuar.
Reacciones impulsivas: te encierras, gritas, dejas de hablar, golpeas cosas, te agredes a ti mismo, llanto interminable.

La búsqueda infinita de los padres que vengan a consolarte

Como adulto buscas a tus padres en otras relaciones.
Pero cuando los encuentras te enteras que nunca son como los fantaseaste y te desilusionas una vez más.

Eliges la fantasía sobre la realidad y así no haces nada por adaptarte a ella

Prefieres el suave e implacable veneno de hacer como que nada pasa antes de asumir que el suelo bajo tus pies es duro y que debes aprender a amarrarte los zapatos.

Insatisfacción permanente

En vez de pedir lo que quieres usando el lenguaje, haces berrinches cuando no te dan lo que esperas, pero que no sabes pedir.

El miedo a crecer:

No te sientes capaz

Evitación de asumir las consecuencias de nuestras decisiones

Vergüenza por no ser perfecto.

Miedo a no hacer lo “correcto”
Terror al fracaso y no cumplir expectativas
Miedo al juicio y el consecuente rechazo de los demás
Crees que todos te observan, que ya esperas que falles y no ven la hora de echártelo en cara.
Temor al eventual envejecimiento y muerte

1.Racionalidad

Las emociones se sienten, se experimentan como resultado de las vivencias y los propios pensamientos y no siempre puede controlarse cómo y cuándo han de presentarse.
El adulto es capaz de reconocerlas, modularlas internamente y actuar con absoluta responsabilidad con base en su integridad, valores y principios.
El infante reacciona en proporción a lo que siente sin racionalidad alguna, basándose en sus miedos y necesidades.
Un adulto es capaz de distinguir entre el proceso emocional y el proceso racional y tiene la habilidad de elegir entre funcionar basado en emociones o basado en decisiones”. (Murray Bowen)

2.Metas

Un adulto se establece metas y actúa en consecuencia para lograrlas. Establece sus prioridades en la vida.
Un adulto es más congruente con lo que dice y lo que hace.
Una actitud infantil involucra desviarse constantemente de lo planeado, ya sea por desilusiones, por las opiniones de otros o por “nuevos proyectos” (pero dejando todo inconcluso).
Es como un niño que deja los juguetes tirados y el juego a medias por irse a jugar con la pelota nueva que acaba de ver.
Una actitud infantil deja de lado lo que es importante para sí mismo.
Un niño puede dejar de comer por irse a jugar o dejará de hacer la tarea por ver la tele.

3.Equilibrio en las relaciones

Un adulto busca equidad en sus relaciones, basándose en la reciprocidad.
En una relación infantil, se asume o el rol de padre (buscando controlar al otro) o el rol de hijo dependiente (creando una fantasía de falsa protección y seguridad).
Una relación adulta no usará el chantaje emocional como un modo de obtener ventajas o lo que se desea del otro.
En una relación infantil el método de culpas y castigos es un juego común.

4.Proactividad

Un adulto es proactivo (no espera que otros decidan o hagan para él actuar) y asertivo (dice lo que quiere y lo que no; lo que le gusta y lo que no).
En un modelo infantil se esperan instrucciones, que otros empiecen y los fracasos se atribuyen a la inacción de los demás.
Cuando a un adulto se le presentan problemas éste busca soluciones.
Una reacción infantil espera a que le digan qué hacer.
Un adulto busca ayuda cuando siente que no tiene las habilidades y capacidades necesarias.
En un modelo infantil se buscan soluciones a necesidades emocionales sin resolver del pasado.

5.Apertura

Un adulto no se sentirá ofendido o lastimado ante la retroalimentación o la crítica. Es capaz de escuchar todo tipo de comentarios, analizarlos y aprovechar los que le hagan crecer y mejorar, así puedan ser negativos.
En una actitud infantil el enojo, la defensividad y la justificación son las armas de que se echa mano ante la menor de las críticas.
Un adulto tiene una perspectiva objetiva de sus talentos, de sus deficiencias y en general tiene una visión realista hacia sí mismo con relación a los demás.
Una visión infantil puede subir al cielo o bajar al infierno en un segundo.
Un adulto es capaz de sostener un punto de vista propio de manera firme, pero también aceptar cuando se ha equivocado.

6.Conciencia

El adulto está plenamente consciente que, aunque hay una gran cantidad de eventos causales e impredecibles, el destino de su vida está principalmente en sus decisiones y modos de actuar.
Un adulto sabe que las emociones limitantes y ciertos pensamientos pesimistas se presentan sin previo aviso en un día ordinario, pero también sabe que tiene el poder de contrarrestarlos con objetividad o con la ambición de cambiar la situación actual.
Un adulto se hace cargo de cambiar cualquier comportamiento o característica que le desagrade de sí mismo como el sobrepeso, una adicción o una reacción repetitiva e impulsiva que empeore sistemáticamente una situación.
Si siente que no puede, un adulto reconocerá esto y buscará ayuda con quien sabe que tiene las competencias necesarias para hacerlo.

Levántate, sécate las lágrimas y hazte cargo de tu vida; mira a tu alrededor, nadie está ya dispuesto a hacerlo por ti.

Nos quejamos de lo que nos pasa, de nuestra condición, de lo mal que nos trata la vida o de la mala suerte que tenemos. ¿Pero hasta dónde nuestro comportamiento inmaduro, infantil, irresponsable y temeroso es cómplice de lo mismo que nos quejamos?