Juan Pablo Arredondo
Psicólogo familiar
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Permitir y consentir:
– Estamos acostumbrados a movernos en dos planteamientos opuestos: o accedo a que haga lo que se le pegue la gana, o lo restrinjo tajantemente.
– O en la falsa creencia de que si los dejamos ser y les damos demasiada libertad los haremos más seguros, independientes y autónomos.
1. No confundamos el dejarloscrecer y desenvolversecomoseres auto suficientes, con consentirlos, sobreprotegerlos o dejarloshacer lo que les venga en gana.
2. Instruir significa tener que prepararlos para la vida, marcarles la dirección de lo correcto y lo incorrecto y servir de guía y modelo para lo que se enfrenten.
3. Dejarlos vivir las dificultades de la vida, enseñarles a resolverlas y a hacerse responsables de sus cosas es nuestra tarea permanente.
4. Hacerse de la vista gorda obstaculiza su evolución emocional, limita su maduración y los hace dependientes. Y mucho ojo, promover que atraviese obstáculos no quiere decir que aplaudamos todo lo que ejecuta.
– Poner límites es un profundo acto de amor
– Los niños necesitan estructura, orden y reglas claras
– Dejar pasar comportamientos indeseables generará conductas incorrectas
– Asentir que experimente las consecuencias de sus actos promueve su independencia y autonomía
– No hay que hacer lo que de acuerdo a su edad ya debería estar haciendo por sí mismo
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