Loló Pérez Ballesteros
Terapeuta en autismo
Carol Ajax Schillinger
Psicóloga especialista en los trastornos del espectro autista
autismoterapia.com
SÍNTOMAS CLAVES:
Lenguaje y comunicación:
-Aunque pudo haber retrasos en la adquisición de lenguaje, se desarrollan habilidades de lenguaje.
-Características de lenguaje hablado:
1. Entonación e inflexión con tono nasal o inusual, cadencia
2. Inusual calidad formal, memorizada o tipo guión.
3. La fluidez de su lenguaje se interrumpe cuando el individuo responde a preguntas.
4. Hay mayor vocabulario y es más fluido cuando el individuo está a cargo del tema.
–No se da cuenta de pistas en conversaciones para hablar recíprocamente
-Tiene uno o más temas preferidos al conversar, prefiere hechos e información
-Corrige a los demás frecuentemente
-Literal y atado a reglas
-Usa frases repetitivas para comenzar sus oraciones («Bueno, realmente…»)
Uso sensorial e Intereses:
-Torpeza y marcha extraña.
-Su juego está sujeto a reglas y es controlador; prefiere jugar solo de acuerdo a las reglas en vez de acomodarse a los compañeros.
-Frecuentemente la escritura es difícil y frustrante.
-Preferencias sensoriales pueden afectar lo que come y la ropa que se pone.
-Sensible a sonidos y detalles visuales.
-Movimientos y manerismos sutiles pero inusuales, tocarse los labios o la cara, tensar el cuerpo, pasearse, postura de las manos
Relaciones sociales y respuestas emocionales:
-Expresión facial neutral.
-Contacto visual limitado, sin embargo puede fijar la mirada cuando se habla acerca de su tema favorito.
-Ansioso en situaciones sociales.
-Sujeto a reglas y rígido en su interpretación de reglas sociales.
-Generalmente desea tener relaciones sociales; busca adultos y niños menores.
-Puede tener habilidades sociales superficiales, pero no se da cuenta de varias pistas sutiles.
-Desvía la mirada cuando le hablan.
-Presenta dificultad para auto-regularse cuando está ansioso o angustiado.
-Las transiciones y los cambios inesperados son estresantes
Hay tamizares que sirven para identificar la necesidad de una evaluación completa, son:
-ASDS (Asperger Syndrome Diagnostic Scale)
-ASAS (Australian Scale for Asperger’s Syndrome)
-GADS (Gilliam Asperger Disorder Scale)
-KADI (Krug Asperger’s Disorder Index)
En una evaluación completa se puede usar:
-MIGDAS (Monteiro Interview Guidelines for Diagnosing Asperger’s Syndrome)
-PEP III, ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule)
-WISC
-Historia Clinica
-ADI-R (Austim Diagnostic Interview Revised)
Realiza el Test Síndrome de Asperger
