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2024-11-18 00:36:22

Los mexicanos también podemos trabajar en Pixar

¿Qué características debe tener un colaborador de la casa de animación más famosa del mundo? Están en México para presentar PIXAR IN A BOX, una herramienta en línea que explora los conceptos académicos detrás del proceso creativo de Pixar.

junio 15, 2016

Los-mexicanos-tambien-podemos-trabajar-en-pixarJoshua Hollander
Director de Proyectos Especiales Pixar Animation Studios
Rolando Nuñez-Baza
Director general para América Latina Khan Academy
KhanAcademy.org

Joshua Hollander: Se unió a Pixar Animation Studios en noviembre de 2000 como Coordinador de modelado en la película ganadora del Óscar F inding Nemo (Buscando a Nemo).

  • Fue director del primer Departamento de personajes del estudio, también en la película Buscando a Nemo.
  • Trabajó en masterización de imagen como director de cámara en Buscando a Nemo y en la película ganadora del Óscar Los increíbles
  • Fue Director de masterización de imagen en la película Cars, ganadora del Globo de Oro en 2005
  • Director de masterización de imagen en las películas ganadoras del Óscar Ratatouille, WALL-E Up .
  • Director de producciones en 3D.
  • En 2015 Hollander adoptó un nuevo papel en Pixar como Director de proyectos especiales.
  • Él es Antropólogo Cultural en la Universidad de Nueva York. Antes de unirse a Pixar, Hollander trabajó en mercadeo en la industria musical urbana y como productor y DJ de hip-hop clandestino. Hoy vive en San Francisco y colabora en el consejo directivo de dos organizaciones sin fines de lucro en Oakland, donde también asesora a jóvenes y da clases de música.

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Rolando Nuñez-Baza: Tiene a su cargo la expansión y desarrollo de Khan Academy en América Latina como director general para la región desde el año 2015.

  • Antes de unirse a Khan Academy, se desempeñó como director de Innovación de Innova Schools, la mayor red de escuelas de educación básica, asequibles y de alta calidad del Perú.
  • Él es graduado de la Universidad de Georgetown en Washington, DC; y completó el Programa de Liderazgo para la Gestión Ejecutiva en la Harvard Business School.

Enfocado a estudiantes de México y Latinoamérica interesados en trabajar en empresas como PIXAR

  • Es la prueba de que todo lo que nos enseñan en la escuela es básico para los cineastas de Pixar para hacer las películas que vemos en el cine.
  • En EEUU se lanzó en 2015; en un año Pixar in a Box ha acumulado más de 7 millones de minutos de aprendizaje en todo el mundo.
  • Actualmente Khan Academy tiene 865,000 estudiantes activos por mes y más de 3.2 millones de usuarios registrados en Latinoamérica.
  • Para México y Latinoamérica se lanzó ayer en el sitio de Khan Academy, una organización que tiene como misión es una educación gratuita y de clase mundial para todos, y en todos lados.

¿QUÉ NECESITA UN MEXICANO PARA TRABAJAR EN PIXAR?

  1. Lo más importante es que tenga pasión, porque en Pixar necesitan gente talentosa, pero también apasionada de verdad con contar historias increíbles.
  2. No es necesario ser experto en matemáticas, en dibujo o en animación, hay espacio para todo tipo de personas. Joshua no sabe dibujar, o escribir código y lleva 16 años trabajando en Pixar.
  3. Ser ordenado y muy estructurado sí es importante, una sola imagen puede llevar hasta 24 horas de animación, y cada paso tiene que ser correctamente agregado y guardado
  4. Saber trabajar en equipo, porque para hacer una sola toma se necesita el trabajo coordinado de animadores, dibujantes, editores, técnicos de sonido e iluminación, actores para las voces, ingenieros y los productores.
  5. Hablar inglés es básico, porque en Pixar trabaja gente de todo el mundo y porque originalmente las películas se hacen en inglés.
  6. Cursar Pixar in a Box: no significa que ya puedes trabajar en Pixar, pero sin duda es el primer paso en el camino correcto para lograrlo.

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¿POR QUÉ ENTRARLE A PIXAR IN A BOX?

  1. Los estudiantes pueden acceder a Pixar in a Box y aprender:
  2. Cómo se usa la combinatoria para crear multitudes, como enjambres de robots en “WALL•E”, de Disney·Pixar.
  3. Cómo se usan las parábolas para modelar ambientes, como campos de pasto en “Brave”, de Disney·Pixar.
  4. Cómo se usan los promedios ponderados para crear personajes como Buzz Lightyear y Woody.
  5. Cómo se usan las interpolaciones lineales y cúbicas para animar personajes.
  6. Cómo se usa la trigonometría para crear los mundos en donde ocurren las historias de Pixar.
  7. Cómo se usan las ecuaciones simultáneas para pintar todas las imágenes de Pixar.

FUNFACTS KHAN ACADEMY

  • Actualmente hay más personas tratando de entrar a trabajar a Khan Academy que al banco Goldman Sachs.
  • Muchas personas que trabajan en Khan Academy antes trabajaban en Facebook, Twitter, Google y ahora prefieren hacer algo bueno por la educación de las próximas generaciones
  • Bill Gates es fan de Khan Academy que siempre tiene un monitor en su escritorio con el sitio de Khan Academy abierto. Además es uno de los principales donantes y forma parte del consejo de la organización sin fines de lucro. Sus hijos usan Khan Academy activamente.
  • Algunos millonarios que apoyan a Khan Academy son: Carlos Slim (México), Jorge Paulo Lemann (Brasil), Carlos Rodríguez Pastor (Perú) y TATA (India)

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  • En Khan Academy trabaja actualmente la primer persona que fue contratada por Google, y el exdirector de Finanzas de Wikipedia.
  • Salman Khan, el fundador de Khan Academy, se ha reunido en más de una ocasión con Barack Obama para comer pizza y hablar sobre la educación del futuro
  • Los maestros de Salman Khan llegaron a pensar que él no era muy inteligente, pero lo cierto es que graduó del MIT en 1998 con doble titulación en Matemáticas e Ingeniería Eléctrica/Ciencias de la Computación, y también tiene una Maestría en Ingeniería Eléctrica. Además, tiene Maestría en Administración de Empresas en la Harvard Business School.

Si quieres escuchar más podcast de Martha Debayle 2016, dale clic aquí. 

junio 15, 2016