¿Por qué se oponen a ser evaluados? ¿Cómo están los maestros de nuestro país? Hoy te lo decimos.

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2024-11-17 19:32:05

¿Por qué tanto rollo con la evaluación de los maestros?

¿Por qué se oponen a ser evaluados? ¿Cómo están los maestros de nuestro país? Hoy te lo decimos.

junio 15, 2015

Por-qué-tanto-rollo-con-la-evaluación

  Claudio X. González
  Presidente de Mexicanos Primero
  mexicanosprimero.org
  Tw. @ClaudioXGG
  Tw. @mexicanos1o

Porque los niños de México merecen maestros con conocimientos, no con palancas.

•La nueva ley educativa obliga a los maestros a someterse a evaluaciones para tener una plaza, lo cual busca garantizar que los niños tengan maestros y educación de calidad.

•Algunas cúpulas sindicales ((CNTE)) se opusieron a las evaluaciones, y lograron un acuerdo con el gobierno para “suspender temporalmente” las evaluaciones.

•Hace unos días los jueces fallaron a favor de las protestas ciudadanas y confirmaron que las evaluaciones no se van a suspender.

En parte, gracias a los esfuerzos de organizaciones como Mexicanos Primero: a través de “Aprender Primero” protestó contra los maestros que no querían evaluación.

•Las próximas evaluaciones de maestros arrancan en junio / julio.

Se evaluará a:

  • 295mil maestros- nivel básico.
  • 55mil maestros-media superior

¿Por qué tanto rollo?

Porque la CNTE sigue amenazando con impedir los procesos de evaluación para los maestros que sí quieren presentarse a ella y lograr por la fuerza y a través de negociaciones extralegales quedar exentos del orden jurídico nacional sobre la evaluación y desarrollo docente.

¿Cómo estamos en MX?

De cada 100 niños que entran a 1º de primaria:

• 76 entran a secundaria (en tiempo y forma)
• De esos, 49 entran a bachillerato
• De esos, 21 inician licenciatura.

Nuestro promedio nacional de escolaridad es de 8.8 años, comparado con:

•Chile 10.6
•Finlandia 11.2
•Francia 11.6
•Promedio de los países OCDE 11.9
•Corea del Sur 12
•Canadá 13.2
•EEUU 13.3
•Noruega: 13.9

Nivel educativo de México (PISA 2012,)

Examen aplicado en diversos países para medir nivel de alumnos. México está en el lugar 53. Los primeros lugares son:

• Shanghai
• Singapur
• Hong Kong
• Taipei
• Corea
• Macao
• Japón
• Liechtenstein
• Suiza
• Países Bajos

Los hijos de las familias más pobres de Canadá, Corea y Shanghai tienen mejores resultados que los hijos de las familias más ricas en México.

Los resultados de los alumnos en México:

• 54.7% reprobó
• 27.8% pasó de panzazo
• 13.1 tiene un nivel adecuado
• 4.3% tiene un nivel algo

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Lo que más reprobamos es matemáticas:

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Y no sólo en escuelas públicas:

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Estamos perdiendo el tiempo en el salón

¿Qué hacen los alumnos y maestros en el salón de clases?

Horas efectivas de educación en horarios normales:

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¿Y qué pasa con los maestros?

En 2012 México ocupaba el primer lugar de maestros con falta de preparación, retardos y ausentismo.

¿Cuánto ganan los maestros en el mundo? (según la OCDE)

Cantidades mensuales, en dólares

En LATAM
• Puerto Rico: 1,750 // 925 hrs al año
• México: 1,328 // 800 hrs al año
• Ecuador: 817 // 1600 hrs al año
• Colombia: 500-1000 // 1700 hrs al año
• Chile: 680 // Sin dato exacto
• Perú: 445 // Sin dato exacto

EN EL MUNDO:
• Egipto: 883
• China: 1,470
• Brasil: 1,545
• República Checa: 1,662
• Grecia: 1,945
• Portugal: 1,967
• Nueva Zelanda: 2,369
• Italia: 2,383
• Finlandia: 2,398
• Francia: 2.402
• España: 2456
• Reino Unido: 2,781
• Suiza: 3277
• Alemania: 3,521
• Japón: 3647
• EEUU: 3745
• Singapur: 3812

Fuente: OCDE

Se hacen 298,174 pagos irregulares o ilegales a personal que no se encuentra en su centro de trabajo.

•39,222 aviadores.
•30,695 comisionados.
•113,259 en otro centro de trabajo.
•114,998 jubilados, retirados o fallecidos.

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junio 15, 2015